教員現場が求めるのは“面接テクニックに長けた学生”ではなく、学問をしっかり学び、子どもとしっかり向き合う姿勢を身につけた学生です。そのような根本的な実力をしっかり養った上で採用試験に臨みます。

教育の課題を自ら発見し、考えて結論を導く。教員との対話で考えを深め、論文にまとめる。こうした力を本学伝統の4年一貫ゼミで養います。実力重視?卒業研究重視の傾向が進む採用試験に、自信を持って臨めます。

現代の学校教員には、スクールソーシャルワーカーやスクールカウンセラーといった専門職と協働する力が必要です。社会福祉や心理臨床の専門職を養成してきた本学の実績を活かし、多職種協働能力を養います。

教員に必要な知識や能力を身につけることを目標に、学生主体の研究サークルが多数運営されています。授業に活かせる教材?教具を開発するサークル、体育科指導法を研究するサークル、地域に根ざした社会科教育?歴史教育を考えるサークルなどが活動中。運営費は大学の支援を受けることも可能です。