科目名 フォローアップセッションU(実践的な学び)(東京)

単 位 数 学年配当 開講期間 担 当 教 員
1 1 通年開講 新川 綾子、岡田 衣津子、黒田 由佳

テーマ
大学での学びとはなにかについて考え、大学生に必要な学びの基礎能力を身に付ける

科目のねらい
<キーワード>
文章の読解  文章の作成
情報収集  プレゼンテーション
議論の方法

<内容の要約>
大学での効果的な学びの方法を学んだ「フォローアップセッションT」に続き、本科目では大学での学びを進める際に必要不可欠である、情報収集、文書読解、作成、プレゼンテーション、議論の方法等の学びの基礎能力(スタディ・スキルズ)の習得をめざす。また、自分のどのような点に課題があるのか、それを乗り越えるためには具体的に何ができるかを考える。

<学習目標>
高校までとは異なる、大学での学びのあり方について知り、学びに必要不可欠な様々なスタディ・スキルズを身に付けることが出来る。
大学での学びから派生する自分の興味・関心を大切にし、理解を深める学習ができる。
大学で学んだ知識をもとに、自分の問いを立てることができる

授業のながれ
「学びの探求に必要なスタディ・スキルズ」:本科目の主旨説明、および担当教員による講義
「文章読解・文書作成の方法」:担当教員による講義、グループワーク
同上
「大学での学びを探究する」:ゲスト講師(卒業生)による講義
「情報収集の方法」:担当教員による講義、グループワーク
同上
プレゼンテーション」:担当教員によるまとめ、グループワーク
科目修了試験

準備学習の内容・学ぶ上での注意
いずれの年次の学生も受講可。

事前事後 学習内容 時間数
事前 スタートアップセッション第5・6講の内容を振り返り、大学で必要とされるスタディ・スキルズを改めて振り返る。入学後、自分なりに学習に取り組んだ結果、現時点の自分はどのような状態にあり、どのような課題があるのかを整理してみる。 5
事前 関心をもった科目のテキストや関連図書を手にとってみる。 10
事後 興味をもった講に関して、文献を読み、学習を深める。 10

本科目の関連科目
「フォローアップセッションT(効果的な学び)」

成績評価の方法
期末試験(筆記・Web・レポート・最終授業内) 100%
授業内でのレポート・課題等 0%
その他  0%
科目修了試験(レポート)により評価する。評価基準はA(100〜80点)、B(79〜70点)、C(69〜60点)を合格、D(59点以下)を不合格とする。

テキスト
□テキストを使用する
■レジュメを使用する
□未定 (最初の授業で指示する)
 



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