科目名 | コミュニケーションT |
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単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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2 | 1 | 前期開講 | 藤原 秀子、柴田 益江 |
テーマ |
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対人援助におけるコミュニケーションの意義と目的を理解し、さまざまな介護場面における利用者・家族・グループおよびチームとのコミュニケーションの基礎と方法を学ぶ |
科目のねらい |
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<キーワード> 対人援助 傾聴 受容 共感 <内容の要約> 講義やグループワークを通し、コミュニケーションの必要性を理解するとともに専門職としてのコミュニケーション技術を確立する <学習目標> 専門職としてのコミュニケーションの意義と目的が理解できる 利用者の状況に応じたコミュニケーションが理解できる 多職種協働におけるコミュニケーションが理解できる |
授業のながれ |
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本授業のオリエンテーション 介護におけるコミュニケーション 介護におけるコミュニケーションの対象 援助関係とコミュニケーション 自己理解と他者理解 コミュニケーション態度に関する基本技術@ コミュニケーション態度に関する基本技術A 言語・非言語・準言語コミュニケーションの基本 目的別のコミュニケーション 集団におけるコミュニケーション技術 チームのコミュニケーション@ チームのコミュニケーションAプロセスレコード 報告・連絡・相談の技術 記録の技術 会議・議事進行・説明の技術@カンファレンス 会議・議事進行・説明の技術Aカンファレンス |
準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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他の履修者の迷惑になるので授業中の私語は慎んでください。目に余るときには退室を命じる場合があります。 |
事前事後 | 学習内容 | 時間数 |
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事前 | 毎回の予習 | 10 |
事後 | 毎回の復習 | 15 |
事後 | 全講終了後の試験対策 | 5 |
本科目の関連科目 |
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コミュニケーションU 介護実習T 介護総合演習T |
成績評価の方法 |
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授業の中でグループワークに取り組みます。「その他」はグループワークへの積極参加と協力の姿勢に対する評価の割合です。 |
テキスト |
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■テキストを使用する ■レジュメを使用する □未定 (最初の授業で指示する) |
<著者>介護福祉士養成講座編集委員会 <テキスト名>新・介護福祉士養成講座 第5巻 コミュニケーション技術 <出版社>中央法規 <著者>介護福祉士養成講座編集委員会 <テキスト名>新・介護福祉士養成講座 第1巻 人間の理解 <出版社>中央法規 |
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