科目名 | 国際コミュニケーションT |
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単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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1 | 1 | 前期開講 | 王 秀崙 |
テーマ |
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中国語の基礎を楽しく身につける |
科目のねらい |
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<キーワード> 中国語 中国事情 異文化理解 国際コミュニケーションスキルの向上 <内容の要約> 1. 中国語を習得するのに最も重要なピンイン(発音記号) を学習します。 2. 日本語表現と中国語表現の比較を行いながら、 中国語の基礎的な単語・文法と基礎的表現の習得を目指します。 3. 一般的な中国人の生活と考え方を紹介することで、 中国社会・文化への理解を深める。 <学習目標> 1. 中国語初心者の学生を対象に、 基礎中国語を聞く力・読む力・書く力を身につけること。 2. 政治・経済・文化などあらゆる領域で日中交流が深まりつつある今日、 学生たちが自ら中国語を学習する意欲、 積極的に中国語でコミュニケーションをとる姿勢とスキルを身につけること。 3.国際コミュニケーションI.II一年間の履修を通じて、中国語検定4級、準4級のレベルに達すこと。 |
授業のながれ |
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1 中国及び中国語についての紹介、単母音 2 複合母音・音の比較 3 声調記号のつけ方 4 発音の復習と練習 5 指示代名詞 (1) 6 AはBである 7 声調変化、中国人の名前について 8 動詞述語文 9 所有表現 10 省略疑問文、中国語の大学について 11 完了形 12 所在を表す 13 助動詞(1)、中華料理、食事の習慣 14 文法による文章表現 15 文法,単語のまとめ |
準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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中国語−日本語の辞典と日本語−中国語の辞典は必要である。 毎回の授業内容の予習時間は90分以上,授業後の復習時間も90分以上必要。 |
本科目の関連科目 |
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比較文化論、 異文化コミュニケーション論 |
成績評価の方法 |
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出席を基本とし,授業中の学習態度や質疑応答等を評価します。学習成果を図る期末試験が成績評価の重要な基準とします。 |
テキスト |
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■テキストを使用する □レジュメを使用する □未定 (最初の授業で指示する) |
<著者>尹景春, 竹島毅 <テキスト名>中国語はじめの一歩 <出版社>白水社 |
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