科目名 | 国際コミュニケーションU |
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単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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1 | 1 | 後期開講 | 若槻 なぎさ |
テーマ |
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今後社会人として活躍する際に想定される場面での英語による受信、発信する力の基礎力を養う。 |
科目のねらい |
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<キーワード> 日常生活や社会的活動場面に於ける口頭での英語によるコミュニケーション活動の準備 生活や社会活動について、語彙表現の習得と、異文化理解の基礎を培う <内容の要約> 病院を舞台とし看護師と患者との基本的な会話を通じて医療関係者が知っておくと良い特殊用語や表現を学ぶ。 <学習目標> 社会的場面で簡単な英語でのコミュニケーションができる 高校までで履修した英語を復習し使える技能にする |
授業のながれ |
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Lesson 7 More about Daily Activities Dialogueの内容理解:生活習慣について尋ねる Lesson 7 More about Daily Activities Dialogueの発展応用:頻度を尋ねる Lesson 8 Asking about Symptoms Dialogueの内容理解:症状 Lesson 8 Asking about Symptoms Dialogueの発展応用:体の部位名称 Lesson 9 More about Symptoms Dialogueの内容理解:症状 Lesson 9 More about Symptoms Dialogueの発展応用:症状(リスニング) Lesson 9 "Music During Surgery?" 読解演習 Lesson 10 Checking Blood Pressure and Weight Dialogueの内容理解:検査時の応対 Lesson 10 Checking Blood Pressure and Weight Dialogueの発展応用:指示表現 Lesson 11 Laboratory Specimens Dialogueの内容理解:検体採取時の指示 Lesson 11 Laboratory Specimens Dialogueの発展応用:医療器具名称 Lesson 12 Taking Medicines Dialogueの内容理解:薬局での応対 Lesson 12 "Can Doctors' Pens Carry Disease-Causing Organisms?" 読解演習 Lesson 12 Taking Medicines Dialogueの発展応用:薬局での指示表現 総復習 |
準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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英語辞書持参が望ましい 毎回の課題をきちんと行うこと 大人としてマナーを守って授業に臨んでください |
本科目の関連科目 |
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成績評価の方法 |
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テキスト |
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■テキストを使用する □レジュメを使用する □未定 (最初の授業で指示する) |
<著者>助川 尚子 Toni Harrington <テキスト名>How Are You Feeling Today? やさしい看護英語 <出版社>成美堂 |
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