科目名 | コミュニケーションT |
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単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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2 | 1 | 前期開講 | 久世 淳子、武田 啓子 |
テーマ |
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対人援助におけるコミュニケーションの意義と目的を理解し、介護福祉士に求められるコミュニケーション技術を習得する |
科目のねらい |
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<キーワード> コミュニケーション 対人援助 介護福祉士 <内容の要約> 講義やグループワークを通し、コミュニケーションの必要性を理解するとともに専門職としてのコミュニケーション技術を確立する <学習目標> 専門職としてのコミュニケーションの意義と目的が理解できる 利用者の状況に応じたコミュニケーションが理解できる 多職種協働におけるコミュニケーションが理解できる |
授業のながれ |
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第1章 第1節 介護におけるコミュニケーションとは 第1章 第2節 介護におけるコミュニケーションの役割 第1章 第3節 介護における生活支援とコミュニケーション 第3章 第1節 コミュニケーション障害の理解 第3章 第2節 コミュニケーション障害のある利用者への対応 第3章 第3節 利用者の特性に応じたコミュニケーションの実際@ 第3章 第3節 利用者の特性に応じたコミュニケーションの実際A 第4章 介護におけるチームのコミュニケーション 第1節 チームのコミュニケーション 第4章 介護におけるチームのコミュニケーション 第2節 記録@ 第4章 介護におけるチームのコミュニケーション 第2節 記録A 第4章 介護におけるチームのコミュニケーション 第2節 記録B 第4章 介護におけるチームのコミュニケーション 第2節 記録C 第4章 介護におけるチームのコミュニケーション 第3節 報告・連絡・相談 第4章 介護におけるチームのコミュニケーション 第4節 会議 報告・全体のまとめ |
準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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本科目の関連科目 |
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成績評価の方法 |
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テキスト |
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■テキストを使用する □レジュメを使用する □未定 (最初の授業で指示する) |
<著者>介護福祉士養成講座編集委員会 <テキスト名>新・介護福祉士養成講座 第5巻 コミュニケーション技術 <出版社>中央法規 |
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