科目名 | 地域リハビリテーション |
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単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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2 | 3 | 前期開講 | 石本 馨 |
テーマ |
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障害を持つ人や高齢者の地域生活の現状と課題を理解し、それらを改善・支援するリハビリテーション技術を学ぶ |
科目のねらい |
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<キーワード> ICF 地域社会 介護保険 障害者自立支援 障害原因の予防 <内容の要約> 障害を持つ人や高齢者の地域生活の現状と課題を理解し、それらを改善・支援するリハビリテーション技術を制度・支援技術を含めて学ぶ。 <学習目標> 障がいを持つ人や高齢者の在宅や地域での生活をイメージし、現状と課題を理解する 自分らしい生活を住み慣れた地域で送る手段としての知識・技術を身につける |
授業のながれ |
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地域リハビリテーションの理念 障がいの理解 地域リハビリテーション活動の基本と考え方の整理 地域リハビリテーション活動の歴史 関連制度の概要 @介護保険 関連制度の概要 A障害者自立支援 地域リハビリテーションの実際 @高齢者 地域リハビリテーションの実際 A障がい児・者 暮らしやすい家づくり @福祉用具の基礎知識 暮らしやすい家づくり A住宅改修の基礎知識 暮らしやすい町づくり 災害時の支援 @ 災害時の支援 A 障がい原因の予防に向けて まとめ - - - - - - - - - - - - - - - |
準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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・講義では配布資料・パワーポイント・DVDを利用する ・保健医療および福祉関係のニュース・新聞記事等を常にチェックし、常に時事問題に関心を持ち続けること(講義内で質問する) ・講義中の携帯利用・私語・徘徊その他進行を妨げる行為は厳禁(場合によっては退室を命じる)。 |
本科目の関連科目 |
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リハビリテーション論、地域福祉論、生活と住居 ほか専門基礎および専門科目全般 |
成績評価の方法 |
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出席回数、毎回の感想ノート、定期試験の成績で評価する |
テキスト |
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■テキストを使用する □レジュメを使用する □未定 (最初の授業で指示する) |
<著者>細田多穂 他 <テキスト名>地域リハビリテーション学テキスト <出版社>南江堂 |
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