科目名 | リハビリテーション論 |
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単 位 数 | 学年配当 | 開講期間 | 担 当 教 員 |
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2 | 1 | 前期開講 | 白石 成明 |
テーマ |
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リハビリテーションの概念を学ぶ |
科目のねらい |
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<キーワード> リハビリテーション 障害 疾病 介護 <内容の要約> リハビリテーションは広く全人間的復権を意味する言葉であり、 単に医療的訓練を示すのではない。 リハビリテーションという言葉が持つ意味を理解し、 その上で、 社会的、 職業的、 教育的、 医学的リハビリテーションについて、 本邦の社会システムなども交えて学習する。 また、 医学的リハビリテーションの対象となる代表的な疾病については、 疾病により起こる障害の特性、 リハビリテーションの実際について紹介する。 <学習目標> ・リハビリテーションの概念を説明することができる。 ・障害の把握や対応方法について説明することができる。 ・急性期から維持期にかけてのリハビリテーションの流れを理解し、 説明することができる。 ・代表的な疾患のリハビリテーションについて説明することができる。 |
授業のながれ |
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1 リハビリテーションとは何か 2 医学的リハビリテーションと社会的リハビリテーション 3 障害のとらえ方と評価 1 4 障害のとらえ方と評価 2 5 急性期から回復期のリハビリテーション 6 介護予防、 維持期のリハビリテーション 7 疾患別リハビリテーション 運動器疾患編 1 8 疾患別リハビリテーション 運動器疾患編 2 9 疾患別リハビリテーション 神経筋疾患編 1 10 疾患別リハビリテーション 神経筋疾患編 2 11 疾患別リハビリテーション 内部疾患 1 12 疾患別リハビリテーション 内部疾患 2 13 医療保険、 介護保険の中のリハビリテーション 1 14 医療保険、 介護保険の中のリハビリテーション 2 15 まとめ |
準備学習の内容・学ぶ上での注意 |
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授業内で意見や発言を度々求めます。 積極的に自分の考えを発言できるようにしてください。 |
本科目の関連科目 |
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成績評価の方法 |
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出席や課題、 定期試験などにより総合的に評価します。 |
テキスト |
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■テキストを使用する □レジュメを使用する □未定 (最初の授業で指示する) |
<著者>椿原彰夫 <テキスト名>PT・OT・ST・ナースを目指す人のためのリハビリテーション <出版社>診断と治療社 |
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